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大家谈:全国教育大会
大家谈:全国教育大会

更新时间:2018-10-27 08:00 点击数: [字体:字体颜色]

@郑水泉(中国人民大学党委副书记):

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为高等教育的未来发展指明了方向。扎根中国大地办教育,必须坚持中国特色社会主义教育发展道路。一旦在办学方向上走错了,在培养人的问题上走偏了,那就像一株“歪脖子”树,无论如何都长不成参天大树。扎根中国大地办教育,必须坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。发达国家高等教育成功的根源在于遵循教育规律,面向本国实际和时代要求。当前,我们必须围绕中华民族伟大复兴的战略需要,更好地为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。扎根中国大地办教育,必须学习借鉴国外先进教育发展和办学治学经验。扎根中国大地办教育,并不意味着关门办教育,强调世界一流大学建设的中国特色,并不排斥要遵循世界一流大学建设的基本规律—尊重学术自由、体现教授治学、实行民主管理等办学经验。认真分析、积极汲取一流大学建设的办学经验,加快实施“双一流”建设计划,提升我国高等教育的办学质量和水平。

@李洪波(江苏大学副校长):

未来中国高等教育的发展必须明确方向、分类发展、激发活力。高等教育的发展必须扎根中国大地。坚持正确的政治方向和中国特色,努力汲取中华优秀传统文化和改革开放四十年的成就,借鉴发达国家办学经验,正面现实需要,建立科学的评价体系。高等教育的发展必须坚持分类指导。充分考虑各个学校办学层次、发展水平,指导高校分别确立为高水平大学、骨干特色高校、应用技能型高校的发展方向;统筹高等教育区域协调发展;建立优秀人才的合理流动机制;建立合理的投入机制。高等教育的发展必须激发高校活力。明确政府的角色定位,调动高校办学自主性和积极性;鼓励社会和企业按实力而不是“名校效应”选聘毕业生、进行产学研合作;加快高校内部治理体系改革,推动高校的改革“动真格”。

@张树辉(中国社会科学院大学副校长):

未来中国高等教育必将更加注重人的全面发展。高等教育要把服务于人的全面发展作为终极目标,满足青年学生乃至全社会主动学习、持续学习的需要,让获得知识成为快乐和享受,通过自主自觉的学习丰富人类精神世界的良性局面有望真正到来。通过加快“双一流”建设,调整优化学科结构、专业设置,推动信息技术与教育融合创新发展,知识文化的传承与创新将迎来崭新的局面。“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会将真正到来。高等教育必将实现校际间、国际间、领域间的深度协同和合作,迎来教育扩大开放、全面融通的局面。高校将立足于培养创新型、复合型、应用型人才,积极推进产教融合、校企合作、产学研协同创新,实施创新驱动发展战略。大学将有可能真正打破“围墙”。高等教育必将全面提升服务社会的能力。在经济社会发展规划上优先安排教育的坚实举措将收到成效,高校在强化基础研究、原始创新和突破关键核心技术中的重要作用将充分显现,力促科研成果转化,真正推动社会进步。

@刘向兵(中国劳动关系学院党委副书记、校长):

习近平总书记在全国教育大会上关于“劳动”的重要论述,具有重大的时代价值和鲜明的现实针对性,对高校提出了加强劳动教育的新课题、新任务。我们要深刻理解和把握德智体美劳的辩证关系以及新时代劳动教育的崭新意蕴,建立健全高校劳动教育的体制机制,加强劳动科学学科建设、学术研究和智库建设,将劳模精神、劳动精神、工匠精神纳入师德、师风建设范畴,坚持大中小学劳动教育一体化、学校教育、家庭教育、社会教育协同化,同向同力,多措并举,切实把加强高校劳动教育这一功在当代、利在千秋的事业做实做好。


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